7月8日，部分ChatGPT訂閱用戶發現，其工具列表中新增了一項名為“一起學習”（Study Together）的功能。該功能摒棄了傳統直接提供答案的模式，轉而通過提問和引導幫助用戶自主思考，旨在促進深度學習并減少對AI的依賴。目前，OpenAI尚未正式官宣此功能，其具體開放范圍及是否需訂閱ChatGPT Plus仍不明確。  

據用戶反饋，“一起學習”模式下，ChatGPT會針對用戶的問題提出反向提問或分步引導，例如：“你認為這個問題的關鍵點是什么？”“能否先嘗試列出可能的解決方案？”這種模式與谷歌的LearnLM類似，強調通過互動啟發用戶思考，而非簡單輸出結果。部分教育從業者認為，這種方式更接近“蘇格拉底式教學”，有助于培養批判性思維。  

有用戶猜測，該功能后續可能加入多人協作的“學習小組”模式，允許學生或研究者在同一會話中共同討論問題。若實現，ChatGPT將從個人學習助手升級為協作平臺，進一步滲透教育場景。不過，OpenAI暫未回應這一猜測。  

近年來，ChatGPT在教育領域的應用呈現兩極分化：教師用它生成教案、設計習題，而學生則可能濫用其完成作業甚至代寫論文。多所高校已針對AI生成內容制定檢測規則，但技術迭代使得監管難度加大。“一起學習”功能的推出，或代表OpenAI試圖在提升學習效率的同時，減少工具被濫用的風險——通過引導而非代勞，間接維護學術誠信。  

目前，“一起學習”仍處于測試階段，其最終形態及影響力有待觀察。